Dislexia: cómo ayuda la tecnología a las personas con esta condición

En Argentina, 1 de cada 10 habitantes padece Dificultades Específicas del Aprendizaje. Los avances en tecnología e inteligencia artificial pueden ayudar en sus actividades cotidianas 🎙️ Santiago Abichacra, paciente de DEA, con @gabyzagordo en #CienciaIP.

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Santiago Abichacra es estudiante de derecho, trabajador del Poder Judicial y paciente de Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), específicamente dislexia severa. En diálogo con IP Ciencia, contó los cambios positivos que le trajo el uso de OrCam Read, un dispositivo inalámbrico asistente de lectura.

Los padres del joven son fundadores de Disfam Argentina, una organización de familias y profesionales de la salud orientada a la difusión y conocimiento de la problemática de la dislexia y otras DEA.

"Es muy fácil de manejar, la verdad es que es muy cómodo. Yo la dificultad que tengo es dislexia, discalculia y disgrafía, se me complica mucho el hecho de leer y comprender lo que estoy leyendo, gasto mucha energía. Lo que tiene bueno este aparato es eso, que te va leyendo", contó Santiago, que utiliza el OrCam Read para estudiar y trabajar.

El dispositivo

El tamaño del OrCam Read tiene la posibilidad de ser llevado en el bolsillo, ya que mide menos que un celular y consta de cuatro botones. Gracias a su sistema de inteligencia artificial, puede leer páginas completas de texto con tan solo pulsar un botón.

Sus comandos permiten apuntar el lector a una oración, pausar y dirigir la reproducción de la voz. Además, se puede vincular a auriculares inalámbricos y aunque no depende de estar conectado a internet, se puede acceder a WiFi escaneando un código QR.

"Yo tuve uno que era un disco, que estaba bueno pero tenía que ir con una computadora a todos lados, sacar fotos, queda toda la información guardada en un lugar. A éste lo llevas en el bolsillo y podés cargarlo actualizarlo al mismo tiempo. Es por esto que no queda obsoleto en un tiempo", explicó Santiago.

Vivir con dislexia

La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo que afecta al aprendizaje de la lectura y principalmente a la velocidad y precisión lectora. Se encuentra dentro de los trastornos denominados Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), los cuales afectan al 15% de las infancias en Argentina; se estima, en tanto, que un 10% de la población general padece dislexia.

En una síntesis de su experiencia previa al uso de dispositivos de asistencia, Santiago contó: "Gastás demasiada energía en intentar leer, no saltearte ninguna palabra, no entender mal lo que leíste. Gastando tanta energía en eso, generalmente no entendés nada de lo que leíste, entonces estás mucho mas tiempo intentando resolver problemas cotidianos, en lo laboral, en lo escolar o en leer una noticia".

La Ley de DEA en Argentina

La Ley 27.306 sancionada en octubre de 2016 es la que regula el abordaje integral e interdisciplinario de DEA en Argentina. Esta norma, cuya implementación depende del Ministerio de Educación, aporta herramientas a escuelas y centros de estudios para garantizar a los pacientes el derecho a la educación.

"A mi me diagnosticaron de chico y no se conocía del tema, no se sabía cómo ayudar, era muy distinto a lo que es hoy en día. Falta un montón, pero se avanzó mucho, ya hay una ley y la gente sabe qué es la dislexia" consideró Santiago.

Por último, agregó: "Yo nunca estuve fuera del sistema educativo, gracias a Dios, pero sí tuve problemas con profesores que me hacían quedar mal. Tenés dos opciones: o sos el chico que está llorando o quedás mal con los profesores y terminas teniendo un montón de problemas en el colegio. Por suerte está avanzando un montón y esto a mi me parece muy bueno".

Ciencia IP se emite por la pantalla de IP los domingos de 18 a 19, con la conducción de Gabriela Zagordo.

Dislexia: cómo ayuda la tecnología a las personas con esta condición

Santiago Abichacra es estudiante de derecho, trabajador del Poder Judicial y paciente de Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), específicamente dislexia severa. En diálogo con IP Ciencia, contó los cambios positivos que le trajo el uso de OrCam Read, un dispositivo inalámbrico asistente de lectura.

Los padres del joven son fundadores de Disfam Argentina, una organización de familias y profesionales de la salud orientada a la difusión y conocimiento de la problemática de la dislexia y otras DEA.

"Es muy fácil de manejar, la verdad es que es muy cómodo. Yo la dificultad que tengo es dislexia, discalculia y disgrafía, se me complica mucho el hecho de leer y comprender lo que estoy leyendo, gasto mucha energía. Lo que tiene bueno este aparato es eso, que te va leyendo", contó Santiago, que utiliza el OrCam Read para estudiar y trabajar.

El dispositivo

El tamaño del OrCam Read tiene la posibilidad de ser llevado en el bolsillo, ya que mide menos que un celular y consta de cuatro botones. Gracias a su sistema de inteligencia artificial, puede leer páginas completas de texto con tan solo pulsar un botón.

Sus comandos permiten apuntar el lector a una oración, pausar y dirigir la reproducción de la voz. Además, se puede vincular a auriculares inalámbricos y aunque no depende de estar conectado a internet, se puede acceder a WiFi escaneando un código QR.

"Yo tuve uno que era un disco, que estaba bueno pero tenía que ir con una computadora a todos lados, sacar fotos, queda toda la información guardada en un lugar. A éste lo llevas en el bolsillo y podés cargarlo actualizarlo al mismo tiempo. Es por esto que no queda obsoleto en un tiempo", explicó Santiago.

Vivir con dislexia

La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo que afecta al aprendizaje de la lectura y principalmente a la velocidad y precisión lectora. Se encuentra dentro de los trastornos denominados Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), los cuales afectan al 15% de las infancias en Argentina; se estima, en tanto, que un 10% de la población general padece dislexia.

En una síntesis de su experiencia previa al uso de dispositivos de asistencia, Santiago contó: "Gastás demasiada energía en intentar leer, no saltearte ninguna palabra, no entender mal lo que leíste. Gastando tanta energía en eso, generalmente no entendés nada de lo que leíste, entonces estás mucho mas tiempo intentando resolver problemas cotidianos, en lo laboral, en lo escolar o en leer una noticia".

La Ley de DEA en Argentina

La Ley 27.306 sancionada en octubre de 2016 es la que regula el abordaje integral e interdisciplinario de DEA en Argentina. Esta norma, cuya implementación depende del Ministerio de Educación, aporta herramientas a escuelas y centros de estudios para garantizar a los pacientes el derecho a la educación.

"A mi me diagnosticaron de chico y no se conocía del tema, no se sabía cómo ayudar, era muy distinto a lo que es hoy en día. Falta un montón, pero se avanzó mucho, ya hay una ley y la gente sabe qué es la dislexia" consideró Santiago.

Por último, agregó: "Yo nunca estuve fuera del sistema educativo, gracias a Dios, pero sí tuve problemas con profesores que me hacían quedar mal. Tenés dos opciones: o sos el chico que está llorando o quedás mal con los profesores y terminas teniendo un montón de problemas en el colegio. Por suerte está avanzando un montón y esto a mi me parece muy bueno".

Ciencia IP se emite por la pantalla de IP los domingos de 18 a 19, con la conducción de Gabriela Zagordo.

Santiago Abichacra es estudiante de derecho, trabajador del Poder Judicial y paciente de Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), específicamente dislexia severa. En diálogo con IP Ciencia, contó los cambios positivos que le trajo el uso de OrCam Read, un dispositivo inalámbrico asistente de lectura.

Los padres del joven son fundadores de Disfam Argentina, una organización de familias y profesionales de la salud orientada a la difusión y conocimiento de la problemática de la dislexia y otras DEA.

"Es muy fácil de manejar, la verdad es que es muy cómodo. Yo la dificultad que tengo es dislexia, discalculia y disgrafía, se me complica mucho el hecho de leer y comprender lo que estoy leyendo, gasto mucha energía. Lo que tiene bueno este aparato es eso, que te va leyendo", contó Santiago, que utiliza el OrCam Read para estudiar y trabajar.

El dispositivo

El tamaño del OrCam Read tiene la posibilidad de ser llevado en el bolsillo, ya que mide menos que un celular y consta de cuatro botones. Gracias a su sistema de inteligencia artificial, puede leer páginas completas de texto con tan solo pulsar un botón.

Sus comandos permiten apuntar el lector a una oración, pausar y dirigir la reproducción de la voz. Además, se puede vincular a auriculares inalámbricos y aunque no depende de estar conectado a internet, se puede acceder a WiFi escaneando un código QR.

"Yo tuve uno que era un disco, que estaba bueno pero tenía que ir con una computadora a todos lados, sacar fotos, queda toda la información guardada en un lugar. A éste lo llevas en el bolsillo y podés cargarlo actualizarlo al mismo tiempo. Es por esto que no queda obsoleto en un tiempo", explicó Santiago.

Vivir con dislexia

La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo que afecta al aprendizaje de la lectura y principalmente a la velocidad y precisión lectora. Se encuentra dentro de los trastornos denominados Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), los cuales afectan al 15% de las infancias en Argentina; se estima, en tanto, que un 10% de la población general padece dislexia.

En una síntesis de su experiencia previa al uso de dispositivos de asistencia, Santiago contó: "Gastás demasiada energía en intentar leer, no saltearte ninguna palabra, no entender mal lo que leíste. Gastando tanta energía en eso, generalmente no entendés nada de lo que leíste, entonces estás mucho mas tiempo intentando resolver problemas cotidianos, en lo laboral, en lo escolar o en leer una noticia".

La Ley de DEA en Argentina

La Ley 27.306 sancionada en octubre de 2016 es la que regula el abordaje integral e interdisciplinario de DEA en Argentina. Esta norma, cuya implementación depende del Ministerio de Educación, aporta herramientas a escuelas y centros de estudios para garantizar a los pacientes el derecho a la educación.

"A mi me diagnosticaron de chico y no se conocía del tema, no se sabía cómo ayudar, era muy distinto a lo que es hoy en día. Falta un montón, pero se avanzó mucho, ya hay una ley y la gente sabe qué es la dislexia" consideró Santiago.

Por último, agregó: "Yo nunca estuve fuera del sistema educativo, gracias a Dios, pero sí tuve problemas con profesores que me hacían quedar mal. Tenés dos opciones: o sos el chico que está llorando o quedás mal con los profesores y terminas teniendo un montón de problemas en el colegio. Por suerte está avanzando un montón y esto a mi me parece muy bueno".

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