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A 15 años de la sanción de la Iey de Educación Sexual Integral: un programa en eterna evolución

En 2006 se sancionó la ley de la Educación Sexual Integral (ESI), una normativa que buscaba normalizar a nivel federal la formación en perspectiva de género. Somos PM se comunicó con Leandro Cahn, director ejecutivo de Fundación Huésped, para charlar sobre los cambios de la ley durante el período en que fue incluida en los programas educativos.

"Es muy importante seguir explicando que la ESI es un derecho de los chicos y las chicas, no una dádiva que le damos los adultos. Cuando no se trabaja la educación sexual en la escuela, estamos cercenando su derecho", remarcó el titular.

Cahn explicó la importancia de fomentar la expansión de la ESI inclusive 15 años después de su sanción, ya que el programa evoluciona con el tiempo y las dudas también cambian dependiendo la generación. Aunque la integración de esta ley con la escuela parezca algo establecido, el titular remarcó que hay aspectos más profundos que deben deshilvanarse a nivel social como los roles de género, la no discriminación y la prevención.

"Cuando la ESI no entra por la puerta, entra por al ventana. No es posible no dar Educación Sexual Integral; en todo caso también estamos dándola cuando no la damos, cuando callamos, cuando desviamos el tema o cuando pensamos que eso no es algo para trabajar en la escuela. Esos interrogantes van a surgir y en todo caso la comunidad educativa va a estar menos preparada para las cuestiones que surgen", señaló Cahn.

Podés ver Somos PM con Pía Slapka y Maximiliano Legnani de lunes a viernes de 14 a 17 por IP Noticias

 

A 15 años de la sanción de la Iey de Educación Sexual Integral: un programa en eterna evolución

En 2006 se sancionó la ley de la Educación Sexual Integral (ESI), una normativa que buscaba normalizar a nivel federal la formación en perspectiva de género. Somos PM se comunicó con Leandro Cahn, director ejecutivo de Fundación Huésped, para charlar sobre los cambios de la ley durante el período en que fue incluida en los programas educativos.

"Es muy importante seguir explicando que la ESI es un derecho de los chicos y las chicas, no una dádiva que le damos los adultos. Cuando no se trabaja la educación sexual en la escuela, estamos cercenando su derecho", remarcó el titular.

Cahn explicó la importancia de fomentar la expansión de la ESI inclusive 15 años después de su sanción, ya que el programa evoluciona con el tiempo y las dudas también cambian dependiendo la generación. Aunque la integración de esta ley con la escuela parezca algo establecido, el titular remarcó que hay aspectos más profundos que deben deshilvanarse a nivel social como los roles de género, la no discriminación y la prevención.

"Cuando la ESI no entra por la puerta, entra por al ventana. No es posible no dar Educación Sexual Integral; en todo caso también estamos dándola cuando no la damos, cuando callamos, cuando desviamos el tema o cuando pensamos que eso no es algo para trabajar en la escuela. Esos interrogantes van a surgir y en todo caso la comunidad educativa va a estar menos preparada para las cuestiones que surgen", señaló Cahn.

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En 2006 se sancionó la ley de la Educación Sexual Integral (ESI), una normativa que buscaba normalizar a nivel federal la formación en perspectiva de género. Somos PM se comunicó con Leandro Cahn, director ejecutivo de Fundación Huésped, para charlar sobre los cambios de la ley durante el período en que fue incluida en los programas educativos.

"Es muy importante seguir explicando que la ESI es un derecho de los chicos y las chicas, no una dádiva que le damos los adultos. Cuando no se trabaja la educación sexual en la escuela, estamos cercenando su derecho", remarcó el titular.

Cahn explicó la importancia de fomentar la expansión de la ESI inclusive 15 años después de su sanción, ya que el programa evoluciona con el tiempo y las dudas también cambian dependiendo la generación. Aunque la integración de esta ley con la escuela parezca algo establecido, el titular remarcó que hay aspectos más profundos que deben deshilvanarse a nivel social como los roles de género, la no discriminación y la prevención.

"Cuando la ESI no entra por la puerta, entra por al ventana. No es posible no dar Educación Sexual Integral; en todo caso también estamos dándola cuando no la damos, cuando callamos, cuando desviamos el tema o cuando pensamos que eso no es algo para trabajar en la escuela. Esos interrogantes van a surgir y en todo caso la comunidad educativa va a estar menos preparada para las cuestiones que surgen", señaló Cahn.

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